Centro de estudios peronista José Armando Gonzáles - Ateneo: Nelly A. Moscheni de Gonzáles. Fundado el 08-10-2011.
  Introducción al Peronismo. Breve reseña
 
Para: la Inauguración de la ESCUELA DE FORMACION POLITICA de CHIMBAS Compañero José Armando Gonzáles –28-Abril-2015
“El Peronismo representa la dignificación de los Trabajadores Argentinos.
Y como Tercera Posición internacional somos: Ni yanquis, Ni marxistas, PERONISTAS. José Armando Gonzáles”.-
DEL: CENTRO DE ESTUDIOS PERONISTA: José Armando Gonzáles –ATENEO: Nelly Moscheni de
Gonzáles – Fundado el 08-10-2011

 
San Juan, 28 de abril de 2015.
Buenas Noches COMPAÑERAS y COMPAÑEROS:

 
I)-En primer lugar deseo que agradecerles el haberme distinguido poniéndole mi nombre a esta, su Escuela de Formación Política de la Junta Departamental de Chimbas.
Porque para mi representa un honor muy grande recibir esta distinción siendo un militante peronista de toda la vida, y chimbero de nacimiento y de corazón.
Pero a ese honor se suma mi alegría que sean Uds. Los Jóvenes quienes lo han decidido, porque representan la continuidad histórica del Movimiento Peronista en Chimbas y desde Chimbas a todo el país.
También les agradezco a los demás Compañeros Autoridades de la Junta Departamental de Chimbas por tanto reconocimiento. Siempre me han hecho sentir en mi casa. Gracias!!!

 
II)- Como alumno del Gral. Perón les digo que:
La batalla ideológica no se termina nunca, no finaliza nunca, porque los acontecimientos y hechos diarios hacen que estemos en un permanente alerta de saber cómo se va a ubicar nuestro Movimiento en ese quehacer.
Por eso es que la Formación Política y Adoctrinamiento Peronista es fundamental para los nuevos dirigentes del Movimiento Peronista,
para que, más allá de lo que pregonen los medios de comunicación sepan ubicarse en cómo actuar.
La formación de una conciencia crítica, que los ayude a analizar cada situación. Porque las situaciones sociales varían permanentemente, de acuerdo a la conducción que tengan.
La batalla siempre es ideológica, no lo olviden nunca.
Y recuerden cada vez que reciban la crítica de nuestros adversarios, como decía Cervantes en Don Quijote: Ladran Sancho señal que cabalgamos.

III)- DOCTRINA PERONISTA: la Doctrina de los TRABAJADORES.
En todas las naciones del mundo, la Conducción de las comunidades está basada en principios doctrinarios de acuerdo al objetivo que cada idea política tiene. Ejemplo claro fue la idea de Carlos Marx (judío alemán) y Federico Engel que implantó el comunismo.
En la Argentina hasta que aparece el Peronismo, en el quehacer político había una gran confusión de ideas extranjeras entre los trabajadores. ya que la Constitución Nacional de 1853 era liberal y los trabajadores -muchos de ellos inmigrantes- adherían a ideologías también extranjeras que traían desde sus países. Ejm socialismo, anarquismo, comunismo.
Antes de PERÓN Los Trabajadores eran explotados y humillados, no tenían una jornada de trabajo pues trabajaban de sol a sol en el campo, o hasta que el patrón dijera, el salario era a voluntad de su empleador, se pagaba con vales (que casi siempre solo podían canjearse por mercaderías en el almacén del mismo patrón), se pagaba cuando el patrón decía, se pagaba menos a las mujeres y a los niños, o se pagaba un salario a toda una familia de 10 o 15 personas que trabajaban en las viñas, por ejemplo.
Ni hablar que los trabajadores pudieran tener vacaciones, o atención de su salud, ni previsión para su vejez!! Etc., etc., etc.
A los trabajadores que reclamaban se los despedía, fusilaba, encarcelaba, deportaba, etc., etc.
Los sindicatos estaban prohibidos por la Ley de Residencia.
Cuenta de ello dio el resultado del Informe sobre el estado de la clase obrera del Dr. Bialet Massé.
O las grandes matanzas de Trabajadores solo por reclamar sus derechos.
en 1919 “LA SEMANA TRAGICA” 7.000 víctimas entre muertos y heridos, en los Talleres Vasena
y en 1920 “EL PLIEGO DE LA PATAGONIA” 1.500 fusilados y tirados a los lagos del sur, Soc. Rural y Flía Menendez Behety.
Así era la realidad de servidumbre y maltrato de los Trabajadores en Argentina, hasta la llegada de Perón.
 
IV)- Por qué el PERONISMO es la Doctrina de los TRABAJADORES?
El 4 de Junio de 1943 aparece una idea netamente nacional creada por el Gral. Perón cuyo objetivo básico era la FELICIDAD DEL PUEBLO y la GRANDEZA DE LA NACION.
Esto provoca un gran cambio en la vida del país porque los Trabajadores fueron los primeros en adherir y adoptar esta idea que propone Perón. Perón hace su Revolución junto a los Trabajadores del país.
Ese 4 de junio de 1943 va a terminar la llamada “DECADA INFAME”, se da un golpe militar propiciado por el GOU, Grupo de Oficiales Unidos.
Este, de 1943, es el único golpe, de los 6 golpes de Estado del siglo 20 en Argentina, que se realiza en favor de la Nación y del pueblo. Así surge de la Proclama de los Militares que lo realizan y de los propios actos del periodo de gobierno que instaura. (fue contra el fraude electoral, entrega de las riquezas del país, Pacto Roca-Runciman).
Cuando se distribuyen funciones de gobierno, PERON pide el Departamento Nacional del Trabajo y desde allí comienza su obra.
El 27 de noviembre de 1943 mediante el Decreto Nº 15.074, PERON crea la Secretaría de Trabajo y Previsión Social, iniciando una nueva etapa en la relación entre el Estado y el movimiento obrero, forjando un importantísimo avance en materia de derechos para los trabajadores.
Entre las principales medidas que llevó adelante la Secretaría se encuentran: el ESTATUTO DEL PEON RURAL, del Periodista, de diversas profesiones y oficios; 
el establecimiento del seguro social y la jubilación,
la creación de Tribunales de Trabajo,
fijación de mejoras salariales,
el establecimiento del aguinaldo y vacaciones anuales pagas,
la indemnización por accidentes laborales
y las jornadas de trabajo de ocho horas diarias.
HA COMENZADO LA REVOLUCION JUSTICIALISTA.
Donde los Trabajadores van a constituir el pilar fundamental de ese proceso de cambio.
Es la REVOLUCION EN PAZ, que vendrá a dignificar al Pueblo y consolidar la Soberanía de la Patria.
Los intereses internos de la Revolución del 43 ven un peligro en el crecimiento político del Coronel Perón y termina encarcelado en la isla Martín García, se ha de producir entonces:
El 17 de octubre de 1945 fecha en la que nace un nuevo Sujeto Político en la vida del país los Trabajadores. El Pueblo Argentino, se encuentra con su Conductor.
En su mensaje ese día Perón
termina instándolos: Recuerden Trabajadores, Únanse,
sean hoy más hermanos que nunca,
sobre la hermandad de los que trabajan ha de levantarse en esta hermosa Patria la unidad de todos los argentinos.
Luego del 17 de octubre, los Trabajadores junto a Perón comienzan a organizarse para las próximas elecciones, nace el Partido Laborista con la participación del sanjuanino Ramón W. Tejada.
El 24 de febrero de 1946, triunfa la fórmula PERON – QUIJANO.
En 1949, Perón Reforma la Constitución Nacional que incorpora su ideología y los nuevos derechos de los Trabajadores, de la Familia, de la Educación y la Cultura, Económicos, Gremiales, de la Seguridad y Previsión Social de acuerdo a esta nueva ideología.
Redactores fueron entre otros el Dr. Arturo Sampay y el platense y sanjuanino por adopción Dr. Pablo A. Ramella.
 
Un ejemplo de la Revolución que representa el Peronismo es que antes de Perón hasta los alfileres de nuestras costureras venían de Inglaterra
y en 1955 –cuando es derrocado Perón por un Golpe Militar- la Argentina estaba fabricando hasta locomotoras. A San Juan llegó la Primera Locomotora del Ferrocarril San Martín llamada “LA ARGENTINA”.
Esta Revolución Peronista, sirvió para que la O.I.T. (Organización Internacional del Trabajo) le diera un puesto a la C.G.T. Argentina dada la enorme repercusión de las leyes sociales que Perón otorgaba en favor de los Trabajadores Argentinos.
 
V)- LA REVOLUCION EN PAZ del PERONISMO:
En lo POLITICO: Derechos a los Trabajadores de todo el quehacer nacional,
*-Evita logra el VOTO para las Mujeres Ley 13.010 de 1947,
-Derechos para los Ancianos, los Niños, “únicos privilegiados”.
-Nuevo Federalismo, Provincialización de Territorios Nacionales.
-Se da una nueva Constitución Nacional en 1949, de tinte social.
En lo ECONOMICO: Independencia Económica, Función social de la propiedad privada.
-76.000 obras públicas para el Pueblo Argentino. Obras de infraestructura (Caminos, energía, escuelas).
Perón en 1947 firma en Tucumán el Acta de la Independencia Económica.
-Comienza la industrialización del país.
-La compra de los Ferrocarriles.
-La explotación de nuestros recursos naturales (YPF, YCF).
En lo SOCIAL: Justicia Social desde el Gobierno
y Ayuda Social desde la Fundación Eva Perón.
*-Equitativa distribución de la riqueza.
-Los Presupuestos transfieren recursos al pueblo, que gana su parte de la renta nacional.
-Hogares Escuelas, Hogares de Ancianos, Policlínicos y Hospitales, Escuelas Primarias, secundarias. Colonias de Vacaciones,
-Por Decreto 29.327 del 22- Nov- 1949
Supresión de los aranceles universitarios en todo el país.
-La Universidad será GRATUITA para todo el pueblo.
- Creación de Universidades Obreras. etc.
Etc.
Etc.
 
VI)-El Pensamiento de Perón siempre tuvo presente la necesidad de la Formación Política:
Otra idea Revolucionaria que puso en práctica el Gobierno del Gral. Perón fue crear las Escuelas de Formación Política en todo el país.
-La Primera tuvo sede en Buenos Aires, la Escuela Superior Peronista, cuyo Director era el Dr. Raúl Mendé.
Yo estudié en 1953 en Bs. As., la Escuela funcionaba en Calle San Martín, a una cuadra de Florida.
El objetivo de Perón con las Escuelas de Formación Política era que su doctrina no desapareciera con él. Para lo que tenía que formar cuadros de adoctrinamiento.
Fue la primera idea nacional, porque hasta él, todo el movimiento trabajador o era comunista, o era anarquista, o era socialista, todas ideas extranjeras importadas, no nacionales.
A mi me manda el Compañero Paulino Herrera de San Juan, que era el Secretario Gral. de la C.G.T. de San Juan, porque iban tres representantes de los Trabajadores, 3 de la Rama Femenina y 3 del Partido Político Peronista.
Fuimos primero en 1953: Gregorio Sosa, Pedro Fausto Ortiz y yo por la C.G.T.,
-3 por la Rama Femenina que fueron: Elina Carrizo (de Valle Fértil), una maestra de Ullum ( que luego nos traiciona y fue candidata por los bloquistas) y otra señora que no recuerdo el nombre.
-Y 3 por el partido peronista que fueron: el Dr. Luis Asandri, Carlos Barragán y Enrique Salvadó.
-En 1954 fue mi esposa Nelly Moscheni (22 años) por la C.G.T. San Juan y le premiaron y publicaron su trabajo final de Conducción Política titulado: “¿Por qué no se puede conducir lo inorgánico?”
 
El curso duraba tres meses, y se hacía un trabajo final de todas las materias político sociales que se estudiaban y se les entregaba a los alumnos un diploma.
Me designaron Director en el año 1954.
El Ing. Rinaldo Viviani, Gobernador de San Juan en ese momento, me llamo para decirme que Perón le había llamado diciendo que el Director de la Escuela Peronista de San Juan, debía ser yo.
El principal interés, era que estuviesen los trabajadores, que eran quienes iban a seguir con la idea.
MATERIAS:
-Conducción Política.
-Filosofía Peronista.
-Economía Peronista.
-Sociología Peronista.
-Historia del Peronismo.
El objetivo de las Escuelas era formar el personal docente para el adoctrinamiento en todo el país.
La formación de cuadros de adoctrinamiento era importante porque hasta ese momento los Trabajadores Argentinos estaban influenciados por aquellas ideas extranjeras y el Gobierno del Gral. Perón hace incapié en la Organización popular.
Ejm. Los Planes Quinquenales, el gobierno duraba 6 años de mandato, el 1° año era de planificación y los 5 años restantes eran de ejecución del Plan Quinquenal.
No eran hechos entre 4 paredes, sino que obedecían a Consultas populares en todo el país porque se preguntaba que quería o necesitaba la población de cada Provincia o Territorios Nacionales.
(14 pcias y 10 gobernaciones, aquí la oligarquía designaba los gobernantes que se apropiaban de las tierras y de las riquezas).
Entonces para la Organización del Pueblo en Instituciones Intermedias, los Planes Quinquenales incluían ese concepto junto con las leyes y obras del gobierno nacional.
 
Porque para los Peronistas ORGANIZAR es ADOCTRINAR, Unidad de Concepción para la Unidad de Acción, porque no se puede Conducir lo inorgánico ni lo anárquico, así nos lo enseñaba el Gral. Perón.
Tengan en claro Ustedes Compañeros, que cuando aparece el Peronismo, el Pueblo carecía de casi todo derecho efectivo, porque las leyes estaban dándoles algunos derechos, pero en la práctica no se cumplían.
Llega Perón y hace cumplir los derechos que estaban, y comienza a ampliar el reconocimiento de derechos con la instauración de los Derechos sociales.
 
VII)-¿Por qué es importante la Formación Política?
Porque permitió que el verdadero representante del Pueblo que es el Trabajador tuviese una participación activa en el Gobierno. Ejm: la Oligarquía argentina indignada con Perón, llamó al Primer Congreso con diputados y senadores trabajadores como “ALUVION ZOOLOGICO”,
porque el trabajador era ignorante de lo que le correspondía a él,
sin embargo ese Primer Congreso Nacional con Trabajadores junto a Perón dictó las leyes más benéficas para el Pueblo y el País.
¿Por qué Formación Política Peronista?
Porque en la vida de todos los pueblos la Formación Política es de suma importancia para bienestar de ese mismo pueblo.
Comenzando por conocer su historia, su Constitución Nacional, Provincial y Municipal, su sistema y estado económico – financiero y los demás aspectos de gobierno que influyen directamente en la vida de la población.
En la Formación Política Peronista, se intenta crear conciencia de PARTICIPACION de todos y cada uno en la vida de la Nación.
Especialmente de los Jóvenes, como ocurre hoy, los Jóvenes Peronistas llenan no solo las calles y plazas en las Movilizaciones populares y políticas, sino que nuestra Presidenta, la Dra. CRISTINA FERNANDEZ DE KIRCHNER, y nuestro Gobernador de San Juan, Ing. JOSE LUIS GIOJA, les han otorgado importantes lugares en la gestión de gobierno. Y eso es un honor y una altísima Responsabilidad.
Uno de los peores crímenes de todas las Dictaduras que enfrentó nuestra Argentina, fue la socavación de la participación política de los ciudadanos, a través de la proscripción, la desacreditación de la actividad política como herramienta esencial para elaborar el Bien Común de la sociedad,
la persecución de los dirigentes políticos y sindicales –especialmente de los Peronistas-, y finalmente de la tortura, la desaparición forzada de personas y del terrorismo de Estado.
Uds. Habrán escuchado hasta el cansancio frases como: “la Política es Sucia”, “yo soy apolítico”, “todos los políticos son unos corruptos”, “no te metás”, “yo soy un libre pensador”, etc., etc.
Recuerden Compañeros que nosotros compartimos la idea de Aristóteles, respecto a que la ETICA individual, culmina en la POLITICA, que es la Etica Pública, la herramienta del Bien Común.
La actividad política abarca todos los aspectos del quehacer comunitario. Se hace política desde la Familia, en la Unión Vecinal, en el Club Deportivo, en el Sindicato.
Y según sea nuestra Concepción Política, será nuestra Acción en todos los aspectos de nuestras vidas.
Ahora, tener CONCIENCIA de que nuestra actividad comunitaria es actividad política, es otra cosa. Hay muchas personas que no tienen esa conciencia, o porque no saben, o porque no quieren saber.
O Son ignorantes, o son los que pretenden desligarse de su RESPONSABILIDAD SOCIAL o colectiva.
Pueden ser buenos en el fondo, pero en el curso de sus vidas, terminan siendo instrumentos de la ambición de otros.
 
VIII)-El ADOCTRINAMIENTO HOY
Uds. Parten de otra realidad menos hostil. Con los Gobiernos Nacional, Provinciales y Municipales Peronistas y con las nuevas tecnologías de la comunicación e información que facilitan este trabajo doctrinario.
Yo como viejo militante creo que es fundamental que Uds. den a conocer a las nuevas generaciones cuáles son sus derechos y sus obligaciones.
No es cosa de solo reclamar derechos, sin cumplir ninguna obligación.
Es bueno recordar el comentario de GANDI cuando se le consultó su opinión sobre la Carta de las Naciones Unidas de los Derechos Humanos, el contestó entre otras cosas:
“Aprendí de mi ignorante pero sabia Madre que el reconocimiento de un derecho, deriva de una obligación bien cumplida previamente.”
Uds., nuevos Adoctrinadores del Movimiento Nacional Justicialista, se preparan para continuar con la difusión de una Doctrina Nacional que ya cuenta con SETENTA (70) años de historia.
Es bueno recordar que nuestro Movimiento Peronista no nació ayer, ni el año pasado. Y es el resultado de muchas Generaciones de Argentinos que desde 1945 lucharon por esta idea, y lo soportaron todo, dieron hasta sus vidas por ella.
El Universalismo de Perón y la Globalización: El Gral. Perón en “La Hora de los Pueblos”, Plantea el Universalismo como resultado de procesos de integración regional. Ofrece su idea al mundo como TERCERA POSICION.
Y en el Mensaje a los Jóvenes del 2000, les señala que “… Los Jóvenes de nuestros días, tienen el derecho de luchar por su destino, si se desentienden egoístamente de sus deberes,
dejarán a otros hacer lo que ellos debieron,
y habrán perdido para siempre, hasta el derecho de lamentarse.”
Les he traido de regalo la colección completa de los Libros de la Escuela Superior Peronista en CD y me permito sugerirles que Uds. Los vayan leyendo y analizando uno por uno.
 
Historia de estos libros
Cuando caimos en 1955, yo estaba como Director de la Escuela Peronista de San Juan
Los tenebrosos Comandos Civiles, organizaban la quema de libros del Peronismo, rompían los bustos de Perón y de Evita, arrastrándolos por las calles, todo avalado por el gobierno de facto.
Habían dictado el Decreto del Odio Nº 4161 que prohibía nombrarlo a Perón, tener libros, fotos, revistas, etc. Que lo mencionaran a Perón.
Entonces antes que rompieran toda la Escuela Peronista de San Juan y quemaran los libros del Peronismo que allí habían, cargué todos los libros que mandaban desde la Escuela Superior Peronista de Bs. As., y me los llevé a Alto de Sierra, a la casa de Doña Carmen Lavado (creo que era la madre del hombre que hacía los Noticieros Argentinos), y los enterré en su casa envueltos en varias capas de diarios (en esa época no había plástico como ahora).
Cuando pasados varios años los desenterramos, los libros que estaban por fuera de los paquetes, se habían podrido, porque el terreno era muy salitroso. (tendría que haber guardado algunos de esos libros que se pudrieron, para documentarlo para la historia de persecuciones).
Esa es la historia de estos Libros del Peronismo que salve del odio y hoy hemos digitalizado para conocimiento de todos, ya subidos a Internet, a mis 92 años.
Quiero terminar diciendo, como decía Sarmiento: “Las ideas no se matan”. Perón a eso le agregaba “Las ideas se superan, pueda ser que algún día aparezca una idea que supere a nuestra idea peronista, así el pueblo va a ser más feliz”.
Y yo les digo: “…a mis 92 años, todavía estoy esperando esa idea superadora del peronismo”.

 
IX)- Cuando avancen en la lectura y comprensión de los Libros Peronistas se darán cuenta que no tienen desperdicio y que todas las materias responden a un esquema básico ideado por el Gral. Perón de la Casita


 



Este Esquema de la Doctrina Justicialista que enseñaba el Gral. Perón, representa una CASITA, porque él mismo explicaba que “La Argentina es el Hogar de todos, piensen como piensen”.
El TECHO de esa casita, son los dos Grandes objetivos finales que persigue la Doctrina Justicialista: La Felicidad del Pueblo y la Grandeza de la Nación.
Es muy importante destacar que el Gral. Perón enseñaba que PRIMERO está como objetivo la FELICIDAD DEL PUEBLO, aún antes que la Grandeza de la Nación,
por lo que enseña la historia que los pueblos que optaron por priorizar su Grandeza, fue a costa de la Felicidad de esos pueblos, que sufrieron matanzas y menguas en sus libertades.
También tener en cuenta que la Revolución Francesa de 1.789, asesino a toda la Monarquía. Es decir que las revoluciones siempre cobraban su cuota de sangre.
No así la Revolución del Peronismo en la Argentina, que se realizo por el Gral. Perón desde la paz.
En 1955, Perón prefiere el exilio antes que sacar el pueblo a la calle contra los fusiladores, eso habría significado una sangría.
Perón siempre decía que él no iba a manchar sus manos con sangre de otro argentino.
Lamentablemente, el costo del odio oligárquico, fueron generaciones de perseguidos y muertos para terminar con los 30.000 desaparecidos, luego del golpe de 1976.
Bajo el techo hay tres (3) grandes COLUMNAS que sostienen ese techo, que son: La Justicia Social,
la Independencia Económica y la Soberanía Política.
Relacionadas todas por la Unidad Nacional.
Finalmente la base de la Doctrina Justicialista, sus cimientos, son las 20 VERDADES PERONISTAS.
Todo acto o idea que contraríe estos principios básicos doctrinarios NO ES PERONISTA.
 
En conclusión, organizar y llevar adelante una Escuela de Formación Política Peronista, implica entender la idea de nuestro Líder el Gral. Perón, que nos enseñaba:
“La Escuela les dará la técnica suficiente para poder conducir, cuya base fundamental radica en nuestra Doctrina, porque ella contiene todos los principios de nuestra conducta, todas nuestras teorías y formas de ejecución.
Conociéndoles, comprendiéndolas y sintiéndola, tendrá cada uno en sus manos el bastón de mariscal, la cuestión, es que sepa, con ese bastón, indicar la dirección correcta que debemos seguir;
La Escuela enseñará a no separarse nunca de nuestras banderas fundamentales: la Justicia Social, la Independencia Económica y la Soberanía Política; detrás siempre de nuestros objetivos máximos: la Felicidad del Pueblo y la Grandeza de la Nación, no deteniéndose jamás porque lo permanente es la doctrina, los hombres somos circunstanciales.
También pretendemos ayudar a formar el horizonte directivo del Movimiento Justicialista, con los conocimientos y sabiduría más una prudencia que nos ayude a controlar esa sabiduría, para cuando nos toque decidir tengamos en cuenta nuestra doctrina, decidir como alma del movimiento.
Como todos sabemos existe un determinismo histórico, que empuja la evolución y nuestra doctrina debe acompañar esa evolución, actualizando todas sus formas de ejecución, a las reales conveniencias de la Nación; y no a los intereses mezquinos de hombres o grupos pequeños mal intencionados, porque el movimiento justicialista debe girar siempre como un sistema planetario, alrededor de un sol que para nosotros es la Justicia Social.
Yo invito a todos nuestros alumnos a que fijen en su mente y en sus corazones nuestra Doctrina, que no renuncien jamás a intervenir en los destinos del País, porque eso sería suicida, y que todos los argentinos seamos responsables del destino común; pero que en la realización de esa grandeza nacional, la vanguardia sean los justicialistas, porque ellos son las raíces del pueblo de la Patria.”.
Finalmente, a Uds. Futuros Adoctrinadores del Movimiento Nacional Peronista, les dejo el pensamiento entrañable de Evita:
“El PERONISMO no se aprende ni se proclama,
Se comprende y se siente, ha dicho Perón…
Si el Pueblo fuera feliz y la Patria grande,
Ser peronista sería un derecho;
En nuestros días, ser peronista es un deber.
Por eso soy peronista.
Soy PERONISTA entonces,
Por conciencia nacional,
Por procedencia popular,
Por convicción personal
Y por apasionada solidaridad y gratitud a mi pueblo”.
 

 
Muchas gracias Compañeros!! Y que Dios bendiga su Labor Doctrinaria!! José Armando Gonzáles.
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SUMARIO:
I)- Agradecimiento por ponerle mi Nombre a la Escuela de Formación Política de Chimbas.
II)- La batalla ideológica no termina nunca.
III)- Doctrina Peronista: la Doctrina de los Trabajadores.
IV)- ¿Por qué el Peronismo es la Doctrina de los Trabajadores?
-4 de Junio de 1943.
-Golpe de Estado único en favor del Pueblo y del País. Termina la Década Infame.
-Perón elige el Departamento Nacional del Trabajo.
-el 27-NOV-1943 Perón crea la Secretaría de Trabajo y Previsión.
-Perón es encarcelado en Martín García.
-se produce el 17 de Octubre de 1945.
-el 24-FEB-1946 triunfa la fórmula PERON – QUIJANO.
-en 1949 PERON reforma la Constitución Nacional.
V)- La REVOLUCION EN PAZ del Peronismo.
-En lo Político
-En lo Económico
-En lo Social
VI)- Necesidad de la Formación Política. PERON crea Escuelas de Formación Política en todo el país.
-La primera, la Escuela Superior Peronista. En Bs. As. Dr. Raúl Mendé.
-objetivo formar personal docente para el adoctrinamiento.
-Organización popular, presente en los Planes Quinquenales.
-Organizar es Adoctrinar.
VII)- ¿Por qué es importante la Formación Política?
¿por qué la Formación Política Peronista?
Conocer – Conciencia de Participación política – Etica culmina en la Política.
VIII)- El Adoctrinamiento hoy.
-Uds. Siguen una idea con 70 Años de Historia.
-El Universalismo de Perón – su Mensaje a los Jóvenes del año 2000.
-Les he traído de regalo los Libros de la Esc. Superior Peronista en CD. Historia de estos Libros.
IX)- La Doctrina Peronista: Esquema de la CASITA con que nos enseñaba Perón.
-qué implica llevar adelante una Escuela de Formación Política
-Pensamiento de Evita.
José Armando Gonzáles.
Consultas y citas en mi Pagina Web: http://www.estudioperonista.es.tl/





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